L‘audition alternative consiste à entendre tour à tour par l‘oreille droite puis par l‘oreille gauche, sur un rythme régulier réglable, un son qui peut être un bourdonnement, un claquement, ou les deux associés ; ou encore un enseignement oral ou une musique. Les effets de l‘Alternophone se sont vite montrés impressionnants. Ils furent vérifiés dans divers laboratoires d‘État, au C.N.R.S., à l‘Institut National des Sports, et au Laboratoire central des P.T.T.
L‘audition alternative est notamment utilisée dans deux domaines :
L‘audition alternative dans la pédagogie :
L‘utilisation de l‘Alternophone dans l‘étude et les révisions favorise une meilleure compréhension. L‘attention est soutenue sans fatigue, le travail intellectuel est de meilleure qualité et mieux organisé. C‘est pourquoi cet appareil est très utilisé par les étudiants pour préparer leurs examens. Les matières, même difficiles, deviennent plus attrayantes durant l‘audition alternative. Cette dernière développe donc une plus grande motivation pour l‘étude. La mémoire est grandement améliorée. Les idées sont plus claires et le travail est effectué plus rapidement qu‘à l‘ordinaire. Les problèmes de dyslexie et de dysorthographie disparaissent avec la pratique régulière. L‘imagination et la créativité sont stimulées : les idées nouvelles sont beaucoup plus fréquentes et de meilleure qualité.
L‘audition alternative dans d éveloppement psychique :
De même, en associant l‘Alternophone aux techniques initiatiques, celles-ci deviennent plus efficaces. L‘on accède alors aisément à de nombreux phénomènes psychiques, ainsi qu‘à des états de relaxation, de vide mental et à un plus grand optimisme. Les rêves deviennent colorés, ascensionnels, prophétiques. L‘audition alternative nous donne une indication importante pour les bases neurologiques de la pensée rythmée. En effet, elle excite les liaisons interhémisphériques, principalement le corps calleux. Or, cet organe se trouve entre les hémisphères, comme le cocher de fiacre entre les deux chevaux : il est l‘organe de la personnalité supérieure. Cela explique la tendance à l‘examen de conscience provoquée par l‘alternophonie ; la révélation du thème de méditation personnel, avec construction progressive à chaque séance, autour du thème de départ, ainsi que la révélation d‘exercices initiatiques.
Par ce moyen, on possède une des clés neurologiques des initiations orientales.
TABLE DES MATIÈRES
PREMIÈRE PARTIE
LE MIXAGE DE LA PENSÉE ET DE L‘ÉLÉMENT “ PHÉNIQUE ”
DE L‘ORGANISME
I - LE SYSTÈME PHÉNIQUE
1 - Le post-phosphène ...... 5
2 - Le co-phosphène ...... 7
3 - Le chaos visuel ou images résiduelles ...... 8
4 - L‘acouphène physiologique ...... 8
5 - L‘ostéophène ...... 9
6 - Le cénestophène ...... 9
7 - Le gustatophène ...... 9
8 - La douleur superficielle ...... 10
II - LE MIXAGE PHOSPHÉNIQUE
A - EFFETS INTELLECTUELS DU MIXAGE PHOSPHÉNIQUE
1 - Action sur l‘attention ...... 11
2 - Portée scolaire ...... 12
3 - Action sur la mémoire ...... 13
B - EFFETS DU MIXAGE PHOSPHÉNIQUE
1 - Action sur le caractère ...... 13
2 - Augmentation de l‘esprit d‘initiative ...... 13
C - ACTION DU MIXAGE PHOSPHÉNIQUE SUR LA SANTE PHYSIQUE
1 - Sur les yeux ...... 14
2 - Contre-indication ...... 14
III - CONCENTRATION SUR UN DÉTAIL DE L‘ÉLÉMENT PHÉNIQUE
A - DANS LE POST-PHOSPHÈNE
1 - La pensée, catalyseur de visions ...... 15
2 - Les détails du phosphène ...... 15
3 - Visions par la concentration sur un détail du phosphène ...... 16
4 - En insistant, perception du corps subtil ...... 17
B - DANS LES AUTRES PHÈNES
1 - Musiques célestes par concentration sur un détail de l‘acouphène ...... 18
2 - Dédoublement par concentration sur un détail du tactophène ...... 18
3 - Prophétisme par concentration sur un détail du chaos visuel dans le demi-sommeil ...... 19
4 - Influence de la couleur des médicaments sur la couleur du chaos visue ...... 20
5 - Voyance des enfants par utilisation instinctive du chaos visuel ...... 21
6 - Perception des auras par mixage ...... 21
IV - LA TÉLÉPATHIE PHOSPHÉNIQUE
1 - Transmission des couleurs phosphéniques complémentaires ...... 23
2 - Transmission télépathique du balancement pendulaire du phosphène ...... 24
3 - Phosphène par contiguïté de couleurs ...... 24
4 - Télépathie par fixation d‘un rond noir ...... 24
5 - Télépathie de groupe semi-expérimentale ...... 25
6 - Transmissibilité télépathique de l‘alternance des phosphènes doubles ...... 26
7 - Deuxième méthode pour la transmission télépathique
du balancement pendulaire du phosphène ...... 27
DEUXIÈME PARTIE
L‘ACTIVATION DU CERVEAU PAR L‘AUDITION ALTERNATIVE (ALTERNOPHONIE)
I - L‘AUDITION ALTERNATIVE ...... 31
1 - Rythme fondamental de l‘audition ...... 33
2 - Modification du chaos visuel et courant de phosphènes ...... 33
3 - Effets thérapeutiques ...... 34
II - BREF HISTORIQUE DE SON EXPANSION ...... 35
III - LA PENSÉE RYTHMÉE, FORCE COSMIQUE ORIGINELLE ...... 36
IV - L‘ALTERNOPHONE ...... 40
A - CONSÉCUTIVEMENT À UNE SÉANCE
1 - Amélioration de l‘alternance des phosphènes doubles ...... 42
2 - Amélioration de la mémoire ...... 42
B - CONTRE-INDICATION
1 - Épilepsie et tout état épileptoïde ...... 42
2 - Streptomycine ...... 43
C - PÉRIODICITE D‘UTILISATION FAVORABLE ...... 43
D - CONDUITE DE LA SÉANCE ...... 43
E - LES EFFETS DE L‘AUDITION ALTERNATIVE
1 - Effets observables en une seule séance
a) Relaxation ...... 45
b) Vide mental ...... 45
c) Euphorie ...... 46
d) Optimisme ...... 46
e) Idée imposée ...... 46
f) Augmentation du nombre des hallucinations hypnagogiques ...... 47
g) Augmentation de la luminosité des images mentales ...... 47
h) Modification du sens du temps ...... 47
i) Modification du sens de l‘espace ...... 47
j) Transformation du son en mots ...... 48
k) Utilisation de l‘audition alternative pour l‘autosuggestion ...... 48
l) Modification du chaos visuel ...... 48
m) Alternance auditive ...... 49
n) Alternance des pensées complémentaires ...... 49
o) Visions ...... 49
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p) Sensation de courant ...... 50
q) Détection d‘organes malades ...... 50
r) Soulagement momentané de divers troubles
et parfois de douleurs aiguês ...... 50
s) Démonstrations publiques ...... 51
2 - Effets observables après plusieurs séances consécutives ...... 52
F - L‘APPAREIL FAMILIAL ...... 53
G - ORDRE DE DÉROULEMENT DES EFFETS
ET PÉRIODES D‘USAGE ...... 54
H - EXPÉRIENCES DU LABORATOIRE CENTRAL DES P.T.T. 1 - Action sur le repos de l‘oreille ...... 55
2 - Action sur la compréhension des mots ...... 55
V - RAPPORTS ENTRE LES EFFETS DE L‘AUDITION ALTERNATIVE ET LA PENSÉE RELIGIEUSE PENSÉE RELIGIEUSE ET ALTERNANCE DES HÉMISPHÈRES
1 - Dégagement du thème central du sur-moi ...... 56
2 - Tendance à l‘autoscopie (vision de soi-même) ...... 57
3 - La révélation de la meilleure position de prière pour le sujet ...... 57
4 - Révélation d‘exercices initiatiques ...... 57
5 - Action occulte de la force libérée ...... 57
6 - Consolation après décès ...... 58
7 - Modification de l‘unité du Moi dans le sens mystique ...... 58
VI - UTILISATION
1 - Sommeil ...... 60
2 - Travail ...... 60
3 - Mouvements de mauvaise humeur ...... 60
4 - Orientation professionnelle ...... 60
5 - Enseignement de la musique ...... 60
6 - Sonnerie de téléphone ...... 61
7 - Danse sensorielle ...... 61
8 - Développement de la clairvoyance ...... 61
9 - Préparation aux examens ...... 61
10 - Exaltation du sens artistique ...... 61
VII - LA SYNCHRONISATION TRANSVERSALE ...... 62
VIII - CONDUITE D‘UNE SÉANCE D‘UNE HEURE ...... 68
IX - UTILISATIONS DIVERSES
A - DÉVELOPPEMENT PSYCHIQUE
1 - Oscillations latérales de 2 secondes du point de concentration ...... 70
2 - Autosuggestion ou courte prière ...... 71
3 - Rêves ascentionnels, colorés, prophétiques ...... 71
4 - Utilisation du bourdonnement de fond ...... 71
B - TRAVAIL SCOLAIRE
1 - Lecture et étude d‘un texte ...... 72
2 - Écriture ...... 72
3 - Effort de mémoire ...... 72
4 - Étude des langues étrangères ...... 72
5 - Mathématiques ...... 73
6 - Stimulation de l‘imagination ...... 73
7 - Audition alternée sur magnétophone ou sur chaîne hi-fi ...... 73
8 - Hypnopédie (enseignement pendant le sommeil) ...... 74
9 - Étude de la musique ...... 74
C - VIE COURANTE
1 - Décisions à prendre ...... 74
2 - Augmentation de la netteté des images mentales visuelles ...... 74
3 - Stimulation émotive ...... 74
4 - Amélioration du sommeil ...... 75
D - SOULAGEMENT MOMENTANÉ DE DIVERS MALAISES
1 - Insomnies ...... 75
2 - Certaines migraines, crises d‘asthme, quintes de toux ...... 75
3 - Certaines insuffisances visuelles ...... 75
4 - Pour calmer les jeunes enfants ...... 75
5 - Contre le mal de mer ...... 75
6 - Troubles affectifs ...... 76
E - AUDITION ALTERNATIVE PAR HAUTS-PARLEURS ...... 76
X - QUELQUES EXEMPLES TYPIQUES
DE L‘INFLUENCE DE L‘AUDITION ALTERNATIVE
A - ACTION DE L‘AUDITION ALTERNATIVE SUR LE LAPIN ...... 77
B - ACTION SUR UN MONGOLIEN ...... 78
C - APPAREIL FAMILIAL ...... 78
D - EFFETS SUR LE CARACTÈRE ...... 79
E - ÉVEIL DE LA CLAIRVOYANCE ...... 80
F - RÉVÉLATION DU THÈME PERSONNEL DE MÉDITATION ...... 80
G - EFFETS OBTENUS À LA MAISON
DE RÉÉDUCATION “ LE NID ” ...... 81
H - AUTRES EXEMPLES ...... 82
I - L‘AUDITION ALTERNATIVE EN SALLE ...... 83
TABLE DES FIGURES
Fig. 1 - Le Docteur LEFEBURE présente le Synchrophone lors d‘un salon d‘inventeurs ...... 29
Fig. 2 - Alternophone à quartz ...... 30
Fig. 3 - Les ondes cérébrales synchrones et décalées ...... 64
Fig. 4 - Les polarités des hémisphères cérébraux ...... 66
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