Le phosphène est la tache multicolore qui persiste en obscurité pendant trois minutes, après fixation d'une source lumineuse durant une trentaine de secondes.
Le Mixage phosphénique consiste à conserver, pendant ce phosphène, une image mentale visuelle ou auditive. Par exemple, un enfant, un étudiant ou un adulte qui veut retenir une leçon ou des données, se les représentera mentalement durant la présence du phosphène. Celui-ci canalise l'attention vers la pensée choisie ; cette amélioration de l'attention persiste entre les séances.
De plus, il se produit entre la pensée et le phosphène un phénomène comparable à une combinaison chimique, de telle sorte que d'une part, la pensée devient plus dense, ce qui l'aide à se graver dans la mémoire et d'autre part, il y a un dégagement d'énergie qui augmente le nombre des associations d'idées, par conséquent l'intelligence, et excite la curiosité intellectuelle et l'esprit d'initiative.
LE MIXAGE PHOSPHÉNIQUE TRANSFORME L'ÉNERGIE LUMINEUSE EN ÉNERGIE MENTALE.
Sur des enfants d'une dizaine d'années, l'amélioration des résultats scolaires est souvent visible après un mois, à raison de dix minutes d'exercices matin et soir seulement.
Des enfants complètement dyslexiques lisent normalement en trois mois et deviennent même meilleurs que la moyenne de leur âge.
La pratique du Phosphénisme agit aussi sur le caractère ; c'est ainsi que dans des familles où les enfants se disputaient continuellement, vient à régner la bonne entente.
L'action du Mixage phosphénique sur le sommeil est remarquable ; beaucoup d'insomnies ont été guéries par lui ; les rêves deviennent plus colorés et plus conscients. Les personnes agées y puisent un rajeunissement cérébral.
L'effet sur la vue est très favorable, sous la réserve évidemment que soient respectées les normes d'éclairage que nous indiquons, normes établies déjà par quarante années d'expériences sur des milliers de cas.
TABLE DES MATIÈRES
Préface
Avant-propos ...... 9
Introduction ...... 12
PREMIER COURS
Apprendre à observer le phosphène ...... 14
Chapitre I
LE MATÉRIEL NÉCESSAIRE ...... 15
I Choix de la source lumineuse ...... 15
1/ Lampe d'agrandisseur de photographie ...... 15
2/ Lampe opaline ordinaire ...... 16
3/ Ampoule dépolie ...... 17
4/ Ampoule à verre clair ...... 18
5/ Lampes à halogènes ...... 18
6/ Lampes de photographe ...... 19
7/ Eclairages de groupes importants ...... 19
8/ Utilisation du soleil : précautions à prendre ...... 20
a) Avant une séance de phosphène solaire, bien boire non alcoolisé et non gazeux.
b) Oter les lunettes ou les verres de contact.
c) Ne fixer que par périodes de deux ou trois secondes.
II Ce qu'il ne faut pas faire ...... 21
1/ Pas de recherche sans documentation antérieure ...... 21
2/ Pas de lampe à ultraviolets ...... 22
3/ Pas de lampe à infrarouge ...... 22
4/ Pas de tubes luminescents ...... 22
5/ Pas de gros globe opalin ...... 23
III Distance de la lampe ...... 23
IV Choix du réflecteur ...... 23
1/ Sa face interne ...... 24
2/ Sa dimension ......
25
3/ Sa forme ...... 25
V L'interrupteur, le prolongateur et le bandeau ...... 25
Chapitre II
LA FIXATION DU REGARD SUR LA
SOURCE LUMINEUSE ...... 28
I Contrôle de la distance correcte ...... 28
II L'indispensable cillement ...... 30
III Oter lunettes et verres de contact ...... 30
IV Durée de fixation ...... 31
V Le cycle cérébral de trois quarts d'heure ...... 33
VI Action sur la vue de la fixation de la source lumineuse ...... 34
1/ Innocuité pour l'œil ...... 34
2/ Réactions d'adaptation ...... 35
3/ Actions thérapeutiques ...... 35
a) sur l'iris ...... 35
b) gain d'acuité ...... 36
c) amélioration de la myopie ...... 36
d) sur le système endocrinien ...... 37
e) sur le sommeil ...... 38
f) pour toute maladie ...... 38
4/ Troubles de la vue que ne modifie pas la pratique du Phosphénisme ...... 39
a) cataracte
b) corps flottants
c) conjonctivite
d) dyschromatopsie (daltonisme)
5/ Seule contre-indication partielle : le glaucome ...... 40
VII Fixation du soleil : précautions ...... 42
1/ Entraînement préalable avec une lampe ...... 43
2/ Bien boire avant ...... 43
3/ Oter lunettes et verres de contact ...... 44
4/ Fixation par périodes de deux secondes ...... 44
5/ Pensée simultanée ...... 45
6/ Position des mains ...... 45
7/ Signes d'alarme en cas d'abus ...... 45
Caractéristiques du post-phosphène solaire ...... 47
Remarque sur l'hygiène de la boisson en général ...... 48
VIII Position pour l'observation de l'acouphène physiologique ...... 51
Chapitre III
DESCRIPTION DES PHOSPHÈNES ...... 53
Définition générale
I Les phosphènes que nous n'utilisons pas ...... 53
1/ Phosphènes par compression ...... 53
2/ Phosphènes par drogues hallucinogènes ...... 54
3/ Phosphènes par courants électriques temporaux ...... 54
4/ Phosphènes par excitation mécanique du lobe occipital ...... 54
II Les phosphènes que nous utilisons ...... 55
A. LE POST-PHOSPHÈNE ...... 56
a/ Ses couleurs ...... 56
1° Phase de gris laiteux ...... 57
2° Phase verte ...... 57
3° Phase rouge ...... 58
4° Phase bleue ...... 58
5° Lueur diffuse ...... 59
b/ Ses formes ...... 61
c/ Sa position dans l'espace ...... 61
d/ Ses glissements ...... 62
e/ Ses anomalies ...... 62
1° Absence totale ...... 63
2° Unilatéralité ...... 63
3° Absence d'une phase du noyau ...... 63
4° Absence limitée de la lueur diffuse ...... 64
B. LE CO-PHOSPHÈNE ...... 64
1 / Description ...... 64
2 / Symétrie dans l'ordre des couleurs entre le co- et le post-phosphène ...... 67
3 / Ils obéissent à la loi du “ Tout ou Rien ” ...... 68
4 / Différences secondaires entre co et post-phosphènes ...... 69
1° De fatigabilité
2° De stabilité
3° Par fixation trop longue
5 / Quelques curiosités phosphéniques ...... 70
1° Réactivation du phosphène ...... 70
2° Changement de couleur par projection sur un fond ...... 71
C. LE SUPERPHOSPHÈNE ...... 72
D. LE CHAOS VISUEL ...... 73
E. PHOSPHÈNES PAR REFLETS DU SOLEIL SUR L'EAU ...... 73
F. EXPÉRIENCES PRÉLIMINAIRES ...... 77
1° Mobilisation du regard pendant l'éclairage ...... 77
2° Mobilisation de la lumière, regard fixe ...... 78
3° Phosphènes par contiguité de couleurs ...... 79
Chapitre IV
HYPOTHÈSES SUR LES SACCADES DE COULEURS DANS LES CO- ET POST-PHOSPHÈNES ...... 80
I Définition approfondie des phosphènes ...... 80
1/ Longueur d'onde et phosphène ...... 80
2/ Axiomatique du Phosphénisme et sensation paralumineuse ...... 82
II Explication de la disparition de la couleur jaune du post-phosphène après quelque entraînement ...... 83
III Simulation de la dissociation du travail des cônes dans le post-phosphène ...... 84
1/ Simulation hydraulique ...... 84
2/ Simulation électro-mécanique ...... 87
3/ Simulation par lampe de T.S.F. ou transistor ...... 89
DEUXIÈME COURS
Introduction ...... 90
Chapitre V
LES BASES DU MIXAGE PHOSPHÉNIQUE ...... 91
I Mixage avec l'image mentale visuelle ...... 94
1/ Choisir l'image avant l'expérience ...... 94
2/ Son adjonction au phosphène ...... 95
3/ Souhaitable miniaturisation de la pensée ...... 96
4/ Localisation de la pensée par rapport au phosphène ...... 97
5/ Les questions à poser au sujet et les trois catégories de réponses ...... 97
6/ Incubation de trois jours de la pensée mixée ...... 99
7/ Maturation d'un mois des neurones en jeu ...... 100
8/ Chez l'enfant ...... 102
9/ Le gain de temps ...... 102
10/ Quelques exemples de thème de mixage ...... 103
11/ Modification du phosphène par la pensée ...... 104
12/ Remarques du débutant et ce qu'il faut y répondre ...... 105
a/ Tension de la volonté
b/ Relaxation
c/ Instabilité de la pensée et similitude de rythmes entre la pensée et le phosphène ...... 105
d/ Déception - e/ Images parcellaires ...... 107
II Mixage du phosphène avec l'image mentale auditive ...... 109
III Mixage dans le phosphène des images mentales visuelles et auditives associées ...... 111
IV Mixage dans le phosphène d'images mentales cénesthésiques et kinesthésiques ...... 115
V Mixage dans le superphosphène ...... 116
VI Mixage dans le co-phosphène provoqué par une lampe ...... 118
VII Mixage dans l'acouphène physiologique ...... 119
TROISIÈME COURS
Introduction ...... 122
Chapitre VI
DIVERSES EXPÉRIENCES TRÈS CONVAINCANTES ...... 123
I Action sur le sommeil ...... 124
1/ Une motivation pour la pratique ...... 124
2/ Dispositif nécessaire ...... 125
3/ S'endormir en mixant ...... 126
4/ Modification des rêves ...... 126
a) Augmentation de la luminosité et de la variété des coloris ...... 127
b) Magnaturisation des images ...... 127
c) Intensification de la conscience ...... 128
d) Eveil dans le sommeil ...... 128
5/ Raccourcissement de la durée nécessaire de sommeil ...... 129
6/ Phosphénisme et insomnie ...... 129
7/ Phosphénisme et élaboration subsconsciente
pendant le sommeil ...... 131
Remarques :
L'insuffisance de la quantité totale de boisson,
cause fréquente de l'insomnie ...... 131
II Concentration sur un détail du phosphène ...... 134
1/ Concentration sur un détail du post-phosphène
et résurgence des résolutions non tenues ...... 135
Remarque :
A/ Antagonisme entre Phosphénisme et hypnotisme ...... 137
B/ Antagonisme entre Phosphénisme et psychanalyse ...... 140
2/ Concentration sur un détail du chaos visuel ...... 140
Remarque :
Action du pollen et de certains médicaments sur les couleurs du chaos visuel ...... 143
III Mixage du souvenir d'un rêve dans le phosphène ...... 145
IV Concentration sur un détail de l'acouphène ...... 146
V Projection du phosphène sur le texte à apprendre ...... 146
VI Mixage avec le soleil ...... 148
VII Absence de limitation à la durée et au nombre de séances ...... 149
Mixage spontané chez les jeunes
1/ Cas d'un adolescent ...... 150
2/ Cas d'un enfant ...... 151
3/ Cas de Minou Drouet ...... 151
4/ Cas du cinéaste suédois Ingmar Bergman ...... 152
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Chapitre VII
HYPOTHÈSES ET COMPARAISONS QUI EXPLIQUENT LES EFFETS DU MIXAGE ...... 154
I Le phosphène, un vrai plâtre ...... 155
Expériences qui prouvent le moulage
1/ L'apparition fantomique ...... 156
2/ La vision sépulcrale ...... 158
3/ La chambre mystérieusement illuminée ...... 160
4/ Moulage de la pensée dans le superphosphène ...... 161
II La pensée, germe de cristallisation dans le phosphène, solution mère ...... 163
III Formation de sel phosphénique ...... 164
IV Explication neurologique de la persistance des effets entre les séances ...... 166
V Faiblesse de la théorie classique sur l'origine des phosphènes ...... 167
VI Simulation de l'augmentation de l'énergie cérébrale par le mixage ...... 168
A. Le phosphène, étage de transformation intermédiaire de l'énergie lumineuse en énergie mentale ...... 168
a/ Analogie avec un poste récepteur de T.S.F ...... 169
b/ Analogie avec le transport d'électricité ...... 170
c/ Analogie avec les transferts d'énergie dans les étoiles ...... 170
d/ Comparaison avec la chimie de la contraction musculaire ...... 171
B. Simulation du Mixage par vent et balles ...... 172
C. Simulation par vent et balles de la succession des couleurs dans le post-phosphène ...... 177
D. Simulation par vent et balles de la symétrie des couleurs entre le co- et le post-phosphène ...... 179
E. L'extériorisation par l'être vivant de sa représentation du monde, explication de l'effet caractériel du Mixage phosphénique ...... 181
Note complémentaire sur les rapports entre Phosphénisme et mimétisme ...... 183
Chapitre VIII
EFFETS DU MIXAGE PHOSPHÉNIQUE APRÈS QUELQUES MOIS DE PRATIQUE ...... 184
I Rappel de l'action sur l'attention, la mémoire et l'abondance de l'idéation ...... 185
II Action sur la sociabilité ...... 186
III Effet sur l'esprit d'initiative ...... 187
IV Action sur la persévérance ...... 188
V Action sur l'intelligence ...... 189
1/ Preuves par cas individuels ...... 189
2/ Preuves par les résultats scolaires ...... 191
3/ Preuves par tests collectifs de l'action sur l'intelligence ...... 191
VI Action sur la curiosité intellectuelle ...... 193
VII Action sur l'animation de la pensée ...... 194
VIII Amplification des effets de la suggestion ...... 195
IX Action sur les alcooliques et les drogués ...... 196
X Action sur les épileptiques ...... 196
XI Plus grande joie de vivre ...... 197
CONCLUSION : Amélioration de la réussite dans tous les domaines ...... 198
QUATRIÈME COURS
Introduction ...... 200
Chapitre IX
VARIANTES D'APPLICATION DU MIXAGE PHOSPHÉNIQUE SUIVANT LA MATIÈRE À APPRENDRE
I Rappel de généralités : comment apprendre un long texte par cœur ...... 201
II Pour une leçon de géographie ...... 203
III Comment apprendre un long chapitre d'histoire ...... 204
IV Le mixage en cascade pour augmenter l'idéation au cours d'une dissertation ou d'une narration ...... 207
V Effets du Mixage phosphénique sur le calcul ...... 212
VI Pour résoudre un problème de mathématiques ...... 213
1/ Utilisation du post-phosphène ...... 213
2/ Utilisation du co-phosphène ...... 213
3/ La course subconsciente dans le cerveau du phosphène porteur d'informations ...... 214
4/ Rappel de l'expérience qui prouve que l'énergie du phosphène continue son chemin dans le cerveau après l'extinction de cette paralumière ...... 215
5/ Tendance à la révision panoramique des données du problème sous l'influence du phosphène ...... 216
6/ Une réforme nécessaire de l'enseignement des mathématiques ...... 217
Remarques sur la transformation de l'ellipse en sinusoïde par déroulement ...... 219
VII Correction de la dyslexie par le Phosphénisme ...... 220
VIII Correction de la dysorthorgraphie par le Phosphénisme ...... 221
A/ Méthode comparable à celle utilisée pour la dyslexie ...... 221
B/ Méthode basée sur le développement de la mémoire kinesthésique ...... 221
a) Preuves par la dactylographie de l'importance de cette mémoire ...... 222
b) technique :
1°/ Pour l'orthographe d'usage (orthographe des mots)
Application de la même technique à la musique ...... 224
2°/ Pour l'orthographe de règles (les accords) ...... 225
3°/ Fautes dues à un retard de développement du sens de l'espace. (Ex : écriture en miroir) ...... 228
a) Rôle de l'oreille interne, partie équilibre) ...... 228
b) Stimulation du cerveau par les balancements ...... 229
c) Mixage dans le gyrophène ...... 230
C/ Utilisation pédagogique du Mixage dans l'ostéophène ...... 231
IX Action du phosphène sur la récitation à haute voix ...... 232
X Utilisation du phosphène pour apprendre une langue étrangère avec le bon accent ...... 234
1/ Combinaison du phosphène avec l'emploi d'un magnétophone ...... 234
2/ Méthode de Mlle Rabetau ...... 235
Sa technique pour la rééducation des sourds-muets ...... 237
XI Correction des défauts de prononciation ...... 238
1/ Pour le bégaiement : l‘Alternophone ...... 238
2/ Pour le chuintement et zézaiement ...... 238
XII Pour vaincre la timidité ...... 240
XIII Utilisation du Mixage phosphénique en gymnastique et en danse ...... 241
XIV Pour la conduite en auto et le permis de conduire ...... 242
XV Mémorisation par l'éidétique inverse et l'éidétique direct ...... 243
XVI Phosphènes par diapositives ...... 249
XVII Le Phosphénisme pour bébés ...... 250
XVIII Application du Phosphénisme aux cas de retard mental ...... 252
XIX Dans la délinquance juvénile ...... 253
1/ Par entraînement ...... 253
2/ Pour satisfaire le besoin d'initiative et de commandement ...... 253
3/ Par trouble psychiatrique constitutionnel ...... 254
XX Résultats obtenus par M. et Mme Diot, kinésithérapeutes et par Mme Koulibaly ...... 255
Conclusion :
Nécessité d'introduire le Phosphénisme à l'école ...... 259
CINQUIÈME COURS
Introduction ...... 262
Chapitre X
ÉTRANGETÉ DES MOUVEMENTS DES PHOSPHÈNES
I Précisions sur les mouvements de glissements du phosphène ...... 263
1/ Projection du phosphène sur un livre ...... 263
2/ La douleur, phosphène des viscères ...... 264
3/ Influence sur les phosphènes des mouvements inconscients des yeux ...... 265
II Analogie entre certains déplacements des phosphènes et ceux de charges électrostatiques ...... 266
III Influence des mouvements des yeux sur les mouvements du phosphène ...... 267
1/ Différence des mouvements du phosphène suivant la vitesse de balancement des yeux ...... 267
2/ Ressemblance avec les mouvements des corps flottants dans l'humeur vitrée ...... 269
3/ L'expérience de la goutte visqueuse dans un tube ...... 270
4/ Ressemblance et différence entre les mouvements des corps flottants et ceux des phosphènes ...... 271
5/ Détection des glissements de l'humeur vitrée par le tact de la rétine ...... 373
IV Phosphènes par l'humeur vitrée ? ...... 275
V Influence de la rapidité des mouvements de tête latéraux sur les mouvements des phosphènes ...... 277
1/ Les muscles périoculaires étant détendus ...... 277
2/ Les yeux immobilisés par la contraction des ces muscles ...... 277
3/ Explications du rythme fondamental de deux secondes des phosphènes ...... 279
VI Influence sur le phosphène de la combinaison
des mouvements latéraux de la tête et des yeux ...... 280
VII Faits confirmant l'amalgame des rythmes des liquides visqueux dans leur influence sur les mouvements des phosphènes ...... 281
VIII Influence du balancement antéro-postérieur sur le phosphène ...... 282
IX Lenteur des réactions phosphéniques ...... 285
1/ Expérience sur un phosphène à 45 ° ...... 285
2/ Stabilisation progressive du phosphène ...... 286
3/ Preuve par l'influence de l'éclairage d'un œil sur le post-phosphène dans l'autre œil ...... 286
4/ Phénomènes chimiques comparables ...... 287
X Influence des rotations de derviches sur les mouvements des phosphènes ...... 288
XI Balancement des phosphènes consécutifs aux balancements de la source lumineuse ...... 291
XII Les balancements du phosphène consécutifs aux balancements de tête ...... 293
XIII Les balancements du phosphène sous l'effet d'une irritation du champ visuel ...... 295
XIV Tremblements du phosphène ...... 296
XV La chute du phosphène ...... 298
XVI Rotation du phosphène et cinéma intérieur ...... 299
XVII Mouvements spontanés du co-phosphène ...... 300
a/ Le liseré ...... 300
b/ Disparition de la brindille ...... 300
c/ Confusion entre le soleil et son phosphène ...... 300
RÉSUMÉ ET CONCLUSION
DES MOUVEMENTS DU PHOSPHÈNE ...... 302
A/ Cause des mouvements des phosphènes ...... 302
B/ Rythmes fondamentaux des mouvements des phosphènes ...... 303
C/ Conséquences des mouvements des phosphènes sur l'interprétation de quelques phénomènes rares et d'origine discutée ...... 304
CONCLUSION :
Phosphénisme et sélection naturelle ...... 305
L'originalité des êtres ...... 306
ADDENDA
Production expérimentale des prodiges solaires ...... 308
1° Rappel très sommaire de quelques danses du soleil historiques ...... 308
2° Quand je me suis fait danser le soleil ...... 309
3° Circonstances spontanées favorisantes chez les montagnards et les villageois ...... 310
4° Manœuvre augmentant grandement les chances de provoquer la danse du soleil ...... 310
5° La bombe phosphénique ...... 312
6° Passage de la pile phosphénique à l'unique bombe phosphénique mondiale ...... 314
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